Page 18 - kpiebook65006
P. 18
2.2.3 กระบวนการกลุ่มสัมพันธ์ 13
ดร.เลิศพร อุดมพงษ์ และนางสาวนิตยา โพธิ์นอก ท าหน้าที่เป็นวิทยากรหลักในช่วงนี้
ส่วนทีมวิทยากรท่านอื่นๆ เป็นผู้สนับสนุน ซึ่งนักเรียนส่วนใหญ่ของโรงเรียนเกษมพิทยามีความมั่นใจ
ในตนเองและกล้าแสดงออกเป็นทุนเดิม กระบวนการกลุ่มสัมพันธ์ที่น ามาใช้จึงช่วยสร้างความคุ้นเคย
ระหว่างทีมวิทยากรกับนักเรียนที่เข้าร่วมกิจกรรมได้อย่างดี ความสนุกสนานจากการเล่นเกมส์ต่างๆ
ท าให้ผู้เข้าร่วมรู้สึกผ่อนคลาย ไม่เคร่งเครียด และพร้อมมีส่วนร่วมกับกิจกรรมในขั้นต่อไป ดังภาพ
ด้านล่างนี้
