Page 119 - kpiebook61002
P. 119
3. ประสานงานกับบรรดาหน่วยงานที เคลื อนไหวงานยุติธรรมและองค์กรอื นๆ ที เกี ยวข้องอย่าง
เต็มที เพื อปกป้ องสิทธิ[ และผลประโยชน์ของเด็ก
ในการแก้ไขคดีเด็ก หน่วยไกล่เกลี ยคดีเด็กมีสิทธิและหน้าที ดังนี
1. ตักเตือนอบรมเด็กกระทําผิด
2. ไกล่เกลี ยคดีแพ่งที เกี ยวพันกับเด็ก
3. ไกล่เกลี ยคดีอาญาที เด็กเป็นผู้กระทําผิด ตามที ได้กําหนดไว้ในมาตรา 52 ของกฎหมายว่าด้วย
การปกป้ องสิทธิและผลประโยชน์ของเด็ก
4. ติดตามผลักดันการชดใช้ค่าเสียหาย ติดตามเด็กกระทําผิด รวมทั งเด็กที ปฏิบัติโทษแล้ว (กรม
คุ้มครองระบบยุติธรรม, ม.ป.ป.)
ในการแก้ไขคดีเด็ก คณะไกล่เกลี ยสามารถนําใช้หลายวิธีการแต่สิ งสําคัญแต่ละวิธีที จะนําใช้นั น ต้อง
เหมาะสมกับอายุและความสามารถของเด็กในการจําแนกความถูกผิดฉะนั น หน่วยไกล่เกลี ยคดีเด็กระดับ
หมู่บ้านต้องจําได้ต่อวิธีการแก้ไขคดีเด็ก ดังนี
1. ตักเตือนอบรมเด็กกระทําผิด
2. ให้เด็กไปขออภัยผู้เสียหายด้วยวิธีการที เหมาะสม
3. ชดเชยค่าเสียหายที เกิดจากการกระทําผิดของเด็กโดยพ่อแม่หรือผู้ปกครอง
4. ทํางานให้สังคมตามความสามารถและเหมาะสมกับอายุของเด็ก
เทคนิคของการไกล่เกลี ยคดีเด็ก
ในการไกล่เกลี ยคดีเด็กหรือการไกล่เกลี ยคดีเด็กอยู่ระดับบ้าน สิ งสําคัญคณะไกล่เกลี ยคดีเด็กต้องมี
ความละเอียดอ่อน ห้ามใช้คําพูด การกระทําเหมือนกับการไกล่เกลี ยข้อขัดแย้งทั วไปหรือข้อขัดแย้งของผู้ใหญ่
ฉะนั น ผู้ที ประกอบเป็นคณะไกล่เกลี ยต้องรับรู้เกี ยวกับเทคนิคพื นฐาน ดังนี
- ก่อนจะดําเนินการไกล่เกลี ยจําเป็นต้องสืบรู้ประวัติและพฤติกรรมของเด็ก รู้จักสภาพการ
ดํารงชีวิตของครอบครัวของเด็ก
- สืบหาสาเหตุหลักที พาให้เด็กกระทําผิด ในนี อาจมีทั งสาเหตุในตัวและสาเหตุนอกตัว เช่น สภาพ
ความยุ่งยากสับสนทางด้านเศรษฐกิจของครอบครัว การขาดความอบอุ่นภายในครอบครัว ถูก
บังคับจากบุคคลภายในครอบครัว บุคคลอื น หรือเพราะอยากรู้อยากเห็นอยากลองของเด็กเอง
- ในเวลาดําเนินการไกล่เกลี ย คณะไกล่เกลี ยต้องถามเด็กกระทําผิดด้วยคําถามที เข้าใจง่ายเป็น
คําถามที มีลักษณะอบอุ่น
110
