Page 151 - kpi22173

“บทบาทสตรีถิ่นอาสาสมัครสาธารณสุขประจําหมูบานในการเสริมสรางการมีสวนรวมของชุมชน
เพื่อปองกันและควบคุมการแพรระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนาสายพันธุใหม 2019 ในจังหวัดเชียงใหม”

5.2.4 ปญหา อุปสรรค และผลกระทบ

ตาราง 5.4 ปญหา อุปสรรคและผลกระทบที่ไดรับจากการแพรระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนาสายพันธุใหม 2019

กลุม/รหัส ปญหา อุปสรรค วิธีการแกปญหา ผลกระทบที่ไดรับ
ผูใหขอมูล

VHV-101 ปญหาและอุปสรรคที่พบใน พยายามอธิบายเพื่อสรางความ ผลกระทบตอผูใหขอมูล
ระหวางดําเนินการในการเฝา เขาใจและเนนย้ําถึงความสําคัญ ดานเศรษฐกิจ สงผลกระทบตอรายไดโดยตรง รายไดจากการคาขายลดลงมาก
ระวังและควบคุมการแพรระบาด ของการใหขอมูลที่แทจริง ดานสังคม ปรับวิถีการดําเนินชีวิต แตในฐานะ อสม. ยังคงตองใหความรูแกชุมชนในการปองกัน

ของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนาสาย (เปดเผยขอมูล) เพื่อใหสามารถ
เฝาระวังและควบคุมการแพรระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนาสายพันธุใหม 2019
พันธุใหม 2019 ในพื้นที่ ใน ดําเนินการตามมาตรการของรัฐ ผลกระทบตอชุมชน
บางครั้งการคัดกรองกลุมเสี่ยงที่ ในการปองกันและเฝาระวัง

เดินทางเขามาในพื้นที่ตําบลสุเทพ เกี่ยวกับโรคติดเชื้อนี้ ดานเศรษฐกิจ สงผลกระทบ รายไดลดลง ขาดรายไดหรือไมมีงานทํา วางงาน ซึ่งมาตรการในการ
ชวยเหลือเยียวยาจากภาครัฐชวยบรรเทาความเดือดรอนไดบางสวน
หรือกลุมที่ไปใกลชิดกับกลุมคน
ในพื้นที่เสี่ยงในบางครั้งจะปกปด ดานสังคม ปรับวิถีการดําเนินชีวิต ลดการเดินทางที่ไมจําเปน นักเรียนนักศึกษาปรับรูปแบบการเรียน
ขอมูลหรือเปดเผยขอมูลเพียง เปนแบบออนไลนหรือสลับกันไปเรียน หากเปนเด็กเล็ก ครูผูสอนอาจนําสงบทเรียนผานผูปกครอง

บางสวน โดยตรงหรือนําสงบทเรียนแบบฝกหัดถึงบาน

150