Page 157 - kpi15860
P. 157

156                                                                                                                                                       157


                    การยกระดับมาตรฐานและคุณภาพการศึกษาของสตูล โดยมีนโยบายการศึกษา             ภาคเอกชน ภาควิชาการ และประชาสังคม โดยสัดส่วนของคณะกรรมการสภา ที่เป็นตัวแทนจาก
                    4 เรื่อง คือ 1) การยกระดับการศึกษาของจังหวัดสตูลให้เกินค่าเฉลี่ยของประเทศ   ภาคประชาชนมากกว่าภาครัฐสองเท่า จึงถือได้ว่าสภาพัฒนาที่ได้รับการจัดตั้งขึ้นมานี้ เป็นสภาที่
                    2) การให้ความสำคัญของเด็กปฐมวัยให้มี สุขภาพดี สติปัญญาดี อารมณ์ดี และ     เปิดโอกาสและส่งเสริมให้กับประชาชนเข้ามามีบทบาทอย่างแท้จริง ทั้งนี้ กระบวนการจัดตั้งสภาใน
                    สังคมดี หรือ 4D  3) การจัดตั้งห้องเรียนสำหรับเด็กที่ต้องการความช่วยเหลือเป็น  แต่ละด้านนั้น เน้นการเปิดโอกาสให้ภาคประชาชน เข้ามามีส่วนร่วมและบทบาทหลักในการกำหนด

                    พิเศษให้ครบทุกอำเภอของจังหวัด และ 4) การจัดตั้งสภาพัฒนาการศึกษา เพื่อดึง  โครงสร้าง และร่างข้อบังคับสภา โดยองค์การบริหารส่วนจังหวัดสตูล หน่วยงานภาครัฐ และ
                    ความร่วมมือทุกภาคส่วนในจังหวัด มาออกแบบวางแผนแนวทางการศึกษาให้ตอบ         นักวิชาการ เป็นแต่เพียงผู้ให้การสนับสนุนการดำเนินงานตามแนวคิดของสภา ทางด้านงบประมาณ
                    สนองตรง ตามความต้องการของชาวสตูลอย่างแท้จริง                              บุคลากร เทคนิคทางวิชาการ เท่านั้น
                =  ด้านสวัสดิการสังคม  ชาวสตูลต้องการการเข้าถึงสวัสดิการมาตรฐานอย่างทั่วถึง         ปัจจุบันสภาที่ได้รับการจัดตั้งนี้ ได้ดำเนินการขับเคลื่อนอนาคตสตูลสู่เป้าหมายที่วางไว้ เช่น
                    โดยมีนโยบายสวัสดิการสำหรับสตูล 3 เรื่อง คือ 1) การจัดตั้งกองทุนสิ่งแวดล้อม

                    สำหรับชุมชนเพื่อ เป็นเครื่องมือในการสร้างการมีส่วนร่วมในการดูแลสิ่งแวดล้อม     =  สภาพัฒนาเกษตรกรรม ได้วางแนวทางการลดต้นทุนการผลิต โดยการจัดฝึกอบรม
                    ของแต่ละชุมชน 2) ผู้สูงอายุและคนพิการทุกคนต้องเข้าสู่ระบบการดูแลสิทธิ             เทคนิคการตรวจธาตุอาหารในดินและการใช้ปุ๋ยอย่างมีประสิทธิภาพให้แก่แกนนำ
                    ประโยชน์ต่างๆ 3) จัดตั้งระบบการบริการผู้สูงอายุและคนพิการตลอด 24 ชั่วโมง          เกษตรกร
                =  ด้านการเกษตร ได้ข้อสรุปเป็น 2 ประเด็นหลัก ได้แก่ กลุ่มแรก เกษตรกรยาง            =  สภาพัฒนาการศึกษา ได้จัดทำหลักสูตรสำหรับเด็กปฐมวัย หรือหลักสูตร 4D เพื่อให้
                    พารา ปาล์ม และไม้ผล มีการบริหารจัดการสมัยใหม่ ได้รับการยกระดับการ                 เด็กมีสุขภาพดี สติปัญญาดี อารมณ์ดี และสังคมดี มีการจัดอบรมครูทั้งจังหวัดเพื่อ
                    บริหารจัดการการเกษตร เพื่อลดต้นทุนและเพิ่มผลผลิต  และกลุ่มที่สอง                  พัฒนาเทคนิคในการสอนให้นักเรียนรู้จักการเรียนแบบคิดวิเคราะห์มากกว่าการจดจำ

                    กลุ่มประมงพื้นบ้านจะจัดให้มีเวทีแลกเปลี่ยนข้อมูลเพื่อชาวประมงพื้นบ้านสตูล      =  สภาพัฒนาการท่องเที่ยว ได้มีการวางรูปแบบเพื่อให้การสื่อสารและคมนาคมมีความ
                    การอบรมความรู้ในการบริหารจัดการ เพาะพันธุ์ปลา เพิ่มมูลค่าผลิตภัณฑ์ และ            สะดวก  สาธารณูปโภคได้มาตรฐาน  นักท่องเที่ยวมีความปลอดภัยในชีวิตและ
                    จัดให้มีพื้นที่เพาะพันธุ์ปลา                                                      ทรัพย์สิน ควบคู่กับการรักษาทรัพยากรท้องถิ่น
                =  ด้านการท่องเที่ยว  การยกระดับมาตรฐานการท่องเที่ยวของจังหวัด โดยแบ่ง
                    เป้าหมายในการพัฒนาเป็น 4 เรื่อง คือ 1) การสื่อสารและคมนาคมที่สะดวกสบาย         =  สภาพัฒนาสวัสดิการสังคม ได้ดำเนินวางกรอบแนวทางในการจัดการฐานข้อมูล

                    2) สาธารณูปโภค เช่น สถานที่ท่องเที่ยว ที่พัก ห้องน้ำ และสิ่งอุปโภคบริโภค          สวัสดิการสังคม โดยจ้างคณะวิจัยเพื่อทำการสำรวจข้อมูลของผู้ด้อยโอกาสในจังหวัด
                    สะอาดมีมาตรฐาน 3) มีความปลอดภัยในชีวิตและทรัพย์สินตลอดการท่องเที่ยว               ที่ยังไม่ได้เข้าสู่ระบบการได้รับสิทธิประโยชน์ต่างๆ จากภาครัฐให้สามารถรับ
                    ในจังหวัดสตูล 4) จัดตั้งสภาการท่องเที่ยวเพื่อส่งเสริมสนับสนุนและขับเคลื่อน        สิทธิประโยชน์ครบ 100 %  และการขับเคลื่อนข้อเสนอด้านสวัสดิการสังคมเข้าสู่วาระ
                    การท่องเที่ยวสตูล                                                                 ของสมัชชาสุขภาพจังหวัดสตูล

              4.  ผลลัพธ์ของกิจกรรม “ออกแบบอนาคตสตูล ปี 2560” นำมาสู่การจัดตั้งองค์กร               การมีส่วนร่วมของภาคส่วนต่างๆ ในรูปแบบของสภาพัฒนาทั้ง 4 ด้านนี้ ถึงแม้เพิ่งดำเนิน

        ขับเคลื่อนการดำเนินงานในแต่ละด้านเพื่อให้บรรลุผลตามเป้าหมายอย่างเป็นรูปธรรม 4 สภา     การมาได้เพียง 1 ปี แต่ก็สามารถเห็นบทบาทความร่วมมือ ร่วมใจของประชาชนชาวสตูล และ
        ได้แก่ สภาการศึกษา อบจ.สตูล สภาพัฒนาสวัสดิการสังคม อบจ.สตูล สภาพัฒนาเกษตรกรรม         ผลงานการขับเคลื่อนสตูลสู่เป้าหมายปี 2560 ได้อย่างเป็นรูปธรรม
        อบจ.สตูล และสภาการท่องเที่ยว อบจ.สตูล  โดยในแต่ละสภาประกอบไปด้วยตัวแทนจากภาครัฐ


        รางวัลพระปกเกล้า’ 57                                                                                                                      รางวัลพระปกเกล้า’ 57
   152   153   154   155   156   157   158   159   160   161   162