Page 61 - kpi13917
P. 61
60
จะทำการสอนเยาวชนในช่วงปิดเทอมภาคฤดูร้อน ต่อมาจึงต่อยอดการดำเนินงานไปสู่ การรวมตัว
ของกลุ่มและชมรม ต่างๆ อย่างเข้มแข็ง เพื่อให้เยาวชนเกิดความรู้ความเข้าใจอย่างต่อเนื่อง
สามารถนำไปขยายผลต่อ และทำการถ่ายทอดความรู้ได้ทุกช่วงเวลาไม่จำกัดเฉพาะช่วงปิดเทอม
ฤดูร้อน
ต่อมา กลุ่มและชมรมต่างๆ ได้รวมตัวกัน และประสานขอให้ สภาวัฒนธรรมวัฒนธรรม
อำเภอสันป่าตอง และองค์การบริหารส่วนตำบลบ้านกลาง เป็นผู้สนับสนุน จัดทำเป็นโครงการ
ถ่ายทอดความรู้ให้แก่เด็ก เยาวชน ประชาชน ในรูปแบบที่ชัดเจนขึ้น และทั่วถึงแก่บุคคลทั่วไป
โดยอาศัยผู้มีความรู้ในชุมชนเป็นปราชญ์ในการถ่ายทอดความรู้ในด้านต่างๆ เช่น ด้านตัวอักษร
พื้นเมือง ด้านดนตรีพื้นเมือง ด้านการทำอาหารพื้นเมือง ด้านการทำเกษตรแบบภูมิปัญญาชาวบ้าน
เป็นต้น ส่งผลให้โครงการตั๋วต๋นคนบ้านเฮา มีความเป็นรูปธรรมเด่นชัดขึ้น และทำให้คนในชุมชน
เห็นคุณค่าของตัวตน (อัตลักษณ์) ของตน เห็นถึงความดีงามของประเพณีและวัฒนธรรมที่มี
คุณค่า นำไปสู่การทำให้เกิดความยั่งยืน โดยมีการแบ่งกลุ่มกิจกรรมตามโครงการ ออกเป็น
3 ประเภท ได้แก่
1) การถ่ายทอดความรู้ ซึ่งเกี่ยวข้องกับเรื่องต่างๆ ดังนี้ ประดิษฐ์โคม ดนตรีพื้นเมือง
การฟ้อนยอง ตัวหนังสือพื้นเมือง
2) การอนุรักษ์ฟื้นฟู ซึ่งเกี่ยวข้องกับเรื่องต่างๆ ดังนี้ อนุรักษ์/พัฒนาโบราณสถาน
เวียงท่ากาน พูดภาษาถิ่น อาหาร/ขนมพื้นเมือง
3) การส่งเสริมประเพณี และการท่องเที่ยว ซึ่งเกี่ยวข้องกับเรื่องต่างๆ ดังนี้ ประเพณี
สรงน้ำพระ ประเพณียี่เป็ง ประเพณีสงกรานต์ ส่งเสริมพระพุทธศาสนา
นอกจากนี้ ยังมีการจัดตั้งให้มีจุดเรียนรู้ถ่ายทอดภูมิปัญญา ที่เน้นให้เยาวชน นักเรียน
หรือผู้สนใจสามารถไปศึกษาเรียนรู้ด้วยตนเอง ณ จุดถ่ายทอดอัตลักษณ์ จุดต่างๆ ในชุมชน ซึ่งมี
การรวมตัวเป็น เครือข่ายอัตลักษณ์ของชุมชน และในแต่ละจุดถ่ายทอดอัตลักษณ์นั้น จะเรียกว่า
“คนบ้านเฮา” ซึ่งมีความแตกต่างกันไปตามประเพณีวัฒนธรรมในแต่ละด้าน และ ตามการรวมตัว
เป็นกลุ่มและชมรม อาทิ ชมรมดนตรีพื้นเมืองคณะลูกเวียงกาน, ศูนย์วัฒนธรรมไทยสายใยชุมชน
วัดท่ากาน, ชมรมอนุรักษ์ฟ้อนยอง, ชมรมอนุรักษ์อาหารพื้นเมือง, ชมรมอนุรักษ์วัฒนธรรมยอง,
ชมรมอนุรักษ์ภาษาและวัฒนธรรมล้านนาเชียงใหม่สายใต้, กลุ่มแปรรูปผลผลิตทางการเกษตร
บ้านสันกอเก็ต เป็นต้น
รางวัลพระปกเกล้าทองคำ’ 55
