Page 49 - innovation6301
P. 49
48 นวัตกรรมประชาธิปไตยศึกษา ปีที่ 2 เล่มที่ 1 (มกราคม - มีนาคม 2563) 49
1. คว�มจำ�เป็นในก�รมีกฎหม�ย
2. บทบัญญัติของกฎหม�ย
3. ก�รนำ�กฎหม�ยไปบังคับใช้
4. คว�มรู้ทัศนคติ พฤติกรรมของผู้ถูกบังคับใช้
5. ผลที่ได้รับจ�กก�รบังคับใช้
6. ผลกระทบจ�กก�รบังคับใช้
7. คว�มคุ้มค่�ในก�รตร�และใช้กฎหม�ย
สรุป: เวทีส�ธ�รณะ “Section 77 of the 2017 Constitution:
Ways to Improve Law-Making Process Quality”และก�รเปิดตัว
หลักสูตรวุฒิบัตร “ก�รรับฟังคว�มคิดเห็นและศึกษ�ผลกระทบก่อน
ก�รเสนอกฎหม�ย” เป็นง�นที่ตั้งขึ้นโดยตระหนักถึงคว�มสำ�คัญของ
ม�ตร� 77 ที่ต้องก�รให้มีก�รจัดก�รรับฟังคว�มคิดเห็นก่อนก�รตร�
กฎหม�ย โดยมีกรณีศึกษ�จ�ก British Columbia ประเทศ Canada
ม�เป็นตัวอย่�งให้เห็นถึงปัญห�พร้อมแนะนำ�แนวท�งก�รพัฒน� และ
มีเปิดตัวหลักสูตรที่มุ่งเน้นเกี่ยวกับก�รรับฟังคว�มคิดเห็นอีกเช่นกัน
