Page 5 - kpiebook62014
P. 5

กิจกรรมรณรงค์ส่งเสริมการเลือกตั้งสมานฉันท์และไม่ซื้อสิทธิขายเสียงในสถานการณ์ทางการเมืองที่ยังไม่เปิด

               ภายใต้กฎหมายห้ามการรวมกลุ่มนั้น ก็ส่งผลให้การขับเคลื่อนกิจกรรมโดยผู้น าและจิตอาสาเป็นไปโดยล าบาก
               ไม่เต็มศักยภาพ ทั้งยังไม่อาจดึงดูดความสนใจของคนในชุมชนได้อย่างเต็มที่เนื่องจากยังไม่ถึงฤดูกาลเลือกตั้ง

                       ด้วยเหตุนี้ ผู้วิจัยจึงเสนอว่าการส่งเสริมความรู้ความเข้าใจเรื่องความเป็นพลเมืองและการมีส่วนร่วมของ

               พลเมืองในการสร้างชุมชนพลเมืองเข้มแข็งผ่านตัวอย่างกิจกรรมที่เกี่ยวข้องกับชีวิตประจ าวันของคนในชุมชน
               เช่น การประกอบอาชีพ การท าการเกษตร และการพัฒนาชุมชน อาจจะสามารถส่งเสริมให้เกิดกิจกรรมร่วมกับ

               คนในชุมชนได้มากกว่า โดยอาจเน้นคุณลักษณะเรื่องความสุจริตสอดแทรกเข้าไประหว่างท ากิจกรรมเพื่อปูพื้นสู่

               กิจกรรมรณรงค์การเลือกผู้น าที่ดีที่มีความซื่อสัตย์และไม่ซื้อสิทธิขายเสียงในเวลาต่อมาแทนการรณรงค์เรื่อง

               ดังกล่าวโดยตรงในทันที
                       จากผลการศึกษาข้างต้น ผู้วิจัยได้พัฒนาตัวแบบ (model) ในการสร้างชุมชนพลเมืองเข้มแข็งไม่ซื้อสิทธิ

               ขายเสียงในระบอบประชาธิปไตยขึ้นเป็น 2 กรอบซึ่งอาจด าเนินการแยกกันหรือด าเนินการด้วยกันก็ได้ขึ้นอยู่กับ

               ความเหมาะสมและความต้องการของพื้นที่ โดยกรอบที่ 1 เป็นกรอบการขับเคลื่อนเพื่อเสริมสร้างชุมชนเข้มแข็ง

               ผ่านกิจกรรมหลากหลาย ไม่จ าเพาะต้องเป็นกิจกรรมรณรงค์การเลือกตั้งสมานฉันท์และไม่ซื้อสิทธิขายเสียง
               เท่านั้น เพราะผลจากการศึกษาพบว่า ประเด็นทางด้านการเมืองเป็ นเรื่องที่มีความอ่อนไหว

               ดังนั้นการเน้นเรื่องคุณธรรมต่างๆของพลเมืองในภาพรวมแทนอาจจะมีประสิทธิภาพในการสร้างการมีส่วนร่วม

               ได้มากกว่า ต่อเมื่อมีการประกาศว่าจะมีการเลือกตั้งอย่างแน่นอนและหากชุมชนใดต้องการขับเคลื่อนชุมชน
               เข้มแข็งขึ้นมาอีกขั้น ก็อาจพิจารณาใช้กรอบที่ 2 ในการด าเนินการได้  ซึ่งในกรอบนี้ ผู้วิจัยจะเน้นกิจกรรมที่

               ส่งเสริมชุมชนเข้มแข็งผ่านกิจกรรมส่งเสริมการเลือกตั้งสมานฉันท์และไม่ซื้อสิทธิขายเสียงอันถอดบทเรียนมา

               จากปฏิบัติการในพื้นที่โดยเฉพาะ อย่างไรก็ตามการขับเคลื่อนตัวแบบตามกรอบที่ 2 ให้มีประสิทธิภาพก็ควรมี
               การขับเคลื่อนกิจกรรมต่างตามกรอบตัวแบบที่ 1 ในเรื่องการสร้างคุณธรรมความเป็นพลเมืองโดยทั่วไปเสียก่อน

                       จากข้างต้นสามารถสรุปได้ว่า กระบวนการส่งเสริมความเป็นพลเมืองนั้นต้องด าเนินการอย่างค่อยเป็น

               ค่อยไป เริ่มต้นจากการสร้างความรู้ความตระหนักความส าคัญของพลเมืองในการสร้างชุมชนเข้มแข็งผ่าน

               ตัวอย่างประสบการณ์รอบตัวของพวกเขาควบคู่กับการลงมือปฏิบัติ โดยเน้นน าคุณธรรมที่ส าคัญของพลเมือง
               อาทิ ความซื่อสัตย์ การมีเหตุผล และการมีจิตอาสา มาเป็นตัวขับเคลื่อนกิจกรรมที่ไม่เฉพาะแต่เรื่องการเมืองแต่

               เป็นไปเพื่อจัดการปัญหาที่คนในชุมชนประสบร่วมกันเพื่อเปิดโอกาสให้ทุกฝ่ายได้เข้ามามีส่วนร่วมให้มากที่สุด

               เพื่อสร้างส านึกร่วมในการพัฒนาชุมชนให้เกิดขึ้น ซึ่งเรื่องนี้เป็นเงื่อนไขส าคัญที่จะท าให้คนในชุมชนมีการ
               รวมตัวกัน มีความสมานฉันท์ ตลอดจนอาจมีการขับเคลื่อนประเด็นอื่นๆร่ วมกันต่อไป

               ซึ่งอาจรวมไปถึงประเด็นเรื่องการส่งเสริมการเลือกตั้งสมานฉันท์และไม่ซื้อสิทธิขายเสียงด้วย





                                                                                                            ง
   1   2   3   4   5   6   7   8   9   10